25-01-2019
Para dar comienzo a la asignatura ‘’Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la
Educación Infantil’’ en la clase teórica, empezamos a mencionar para que se usan generalmente las
TIC-s. La respuesta fue entorno a la información, en la cual nos dan la oportunidad de reproducir,
remodelar, obtener, gestionar, comunicar, compartir,... entre otros.
Educación Infantil’’ en la clase teórica, empezamos a mencionar para que se usan generalmente las
TIC-s. La respuesta fue entorno a la información, en la cual nos dan la oportunidad de reproducir,
remodelar, obtener, gestionar, comunicar, compartir,... entre otros.
Las TIC-s tambien son válidas y recomendables en la Educación Infantil. Puede que no sean recomen-
dables, porque hoy en día la mayoría de los niños la tecnología lo tienen presente en todo momento,
pero dándoles un uso apropiado sería recomendable. Para ello, la formación de los profesores sería
esencial para que el uso de esas TIC-s sea adecuado.
dables, porque hoy en día la mayoría de los niños la tecnología lo tienen presente en todo momento,
pero dándoles un uso apropiado sería recomendable. Para ello, la formación de los profesores sería
esencial para que el uso de esas TIC-s sea adecuado.
Claves a seguir para fomentar el uso de las TIC en Educación Infantil:
- Formación y motivación de los profesores.
- Obtener recursos y equipamientos tecnologicos.
- Conseguir ayudas economicas, para lograr diferentes licencias para aplicaciones.
- Saber cada niño como y/o cuanto usa la tecnología
- Curriculum flexibles y actualizados. Si los profesores quieren fomentar el uso de los TIC en el aula, que tengan una cierta autonomía para que se de esa utilización.
- Cambio en la pedagogía.
- Organización del espacio en las aulas.
- Restricciones administrativas. Tiene que haber un control, para vigilar lo que tienen que hacer.
- …
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